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岳西县店前中心学校:开导为主,疏堵结合,确

发布时间:2018-12-04
标签 学校 核心 信访 一方坦然 疏堵

真情疏导,筑牢大堤。通过电话、面谈、定期拜访等方式与波及教诲重点人员沟通交流,对他们不明确不明白的政策耐心阐明,动之以情,晓之以理,说服疏导,在合理、合法的前提下踊跃帮助他们解决实际艰难。这样开导为主、疏堵结合,有效维护教导系统的和谐牢固,营造良好的社会环境,促进了学校和谐健康发展。(袁华春 程顺)。

分类摸排,建立档案。分村对辖区内的突出问题跟抵牾发展大摸底、大排查,不忽视每一个细节,不落下每一个问题,并分类建破信访维稳工作档案。

成破组织,落实任务。中心学校成立信访维稳工作专班,落实工作责任,清楚工作纪律,实行网格化管理义务制。校长是信访维稳工作第一责任人,对本校信访维稳工作负总责。工作专班下设信访维稳办公室,安排专人接待,理解干部利益诉求,将信访信息登记造册后,分解到网格责任人具体落实,采取有力措施解决民众跟师生的公平诉求。

多方联手,信息共享。中心学校网格责任人与镇、村领导实行信息共享,同时踊跃宣传国家政策,控制正确的舆论导向,引导国民以公道、正当的形式提出信访诉求,协商解决问题,自发保护信访秩序。

一年来,岳西县店前中央学校翻新维护学校协调稳定的工作方法,采用“劝导为主,疏堵联合”的办法,将不稳固因素化解在萌芽状态,确保一方保险。



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